فصل دوم : پیشینه پژوهش

2-1- تاریخچه بهداشت روانی………………………………………………………………………. 12

2-3- كلید سلامت روان……………………………………………………………………………. 13

2-4- علایم  سلامت روان………………………………………………………………………….. 14

2- 5- تعریف «سلامت روان………………………………………………………………………… 15

2 -6- ملاك های سلامت روان…………………………………………………………………….. 16

2-7- سلامت روان از دیدگاههای مختلف…………………………………………………………… 18

2-7-1- از نظر آمار دانان………………………………………………………………………. 18

2-7-2- از نظر پزشکان………………………………………………………………………… 18

2-7-3- روانپزشکان……………………………………………………………………………. 18

2-7-4- نظرروانکاوان…………………………………………………………………………… 18

2-8- سلامت روانی از نظر مکاتب مختلف………………………………………………………….. 19

2-8 -1- مکتب زیست گرایی………………………………………………………………….. 19

۲-8-2- مکتب رفتار گرایی…………………………………………………………………….. 20

2-8-3-  مکتب روانکاوی………………………………………………………………………. 20

2-8-4ـ مکتب انسانگرایی………………………………………………………………………. 21

2-8-5-مکتب بوم شناسی……………………………………………………………………… 21

2-9- اصول بهداشت روانی…………………………………………………………………………. 21

2-10- هدف ایجاد سلامت روان……………………………………………………………………. 23

2-11- مکانیزم روانی و نقش آن در سلامت روان…………………………………………………… 25

2-11-1- مکانیسم سرکوبی……………………………………………………………………. 26

2-11-2-   مکانیسم برون فکنی……………………………………………………………….. 26

2-11-3- مکانیسم جا به جایی………………………………………………………………… 26

2-11- 4- مکانیسم بازگشت…………………………………………………………………… 26

2-11-5- مکانیسم واکنش سازی………………………………………………………………. 27

2-11-6-  مکانیسم تصعید…………………………………………………………………….. 27

2-11-7- مکانیسم عذر تراشی (دلیل تراشی)………………………………………………….. 27

2-11-8-  مکانیسم همانند سازی……………………………………………………………… 27

2- 11-9- مکانیسم جبران…………………………………………………………………….. 28

2-11-10 مکانیسم انکار……………………………………………………………………….. 28

2-12 – عوامل موثر بربهداشت روانی……………………………………………………………….. 28

2-13- سلامت روان در پرتو پای بندی به آموزه های دینی…………………………………………. 28

2-14- دین باوری و سلامت روان………………………………………………………………….. 29

2-15- ابعاد امنیت روانی و سلامت روان، در پرتو یاد خدا………………………………………….. 29

2-16- توکل و سلامت روان……………………………………………………………………….. 30

2-17- اشتغال زنان………………………………………………………………………………… 31

2-18- پژوهشهای پیشین  (داخلی – خارجی )……………………………………………………. 32

2-18-1- تحقیقات انجام شده در داخل ایران………………………………………………….. 35

2-18-2- تحقیقات انجام شده در خارج کشور………………………………………………….. 44

فصل  سوم : روش پژوهش

3-1- روش پژوهش………………………………………………………………………………… 55

3-2- متغیرهای تحقیق…………………………………………………………………………….. 55

3-3-  جامعه آماری………………………………………………………………………………… 55

3-4- نمونه آماری………………………………………………………………………………….. 55

3-5- روش نمونه گیری وحجم نمونه………………………………………………………………. 55

3-6- ابزار مورد استفاده در این پژوهش…………………………………………………………….. 56

3-7-روش اجرای پژوهش………………………………………………………………………….. 59

3-8- روش تحلیل داده ها……………………………………………………………………………. 5

فصل چهارم : یافته های پژوهش

4-1- شاخص های توصیفی متغیرهای پژوهش…………………………………………………….. 61

فصل پنجم : بحث ونتیجه گیری

این مطلب را هم بخوانید :

5-1- بحث در مورد فرضیه ها و تبیین آن………………………………………………………….. 70

5-3-محدودیتها…………………………………………………………………………………….. 77

5-4-پیشنهادات پژوهشی………………………………………………………………77.

5-5-پیشنهاد كاربردی……………………………………………………………………………… 78

منابع……………………………………………………………………………………………….. 79

الف) منابع فارسی……………………………………………………………………………….. 79

ب) منابع لاتین ………………………………………………………………………………. 84.

چكیده

سلامت روان یكی از ملاك های اصلی ارزیابی یك جامعه است  و بی شك نقش چشمگیری در كارآمدی وپیشرفت آن بازی می كند هدف: از پژوهش حاضر مقایسه میزان سلامت روان دانش آموزان دختر دارای مادران شاغل وغیر شاغل می باشد روش : روش انجام پژوهش ازنوع علی مقایسه ای.جامعه آماری شامل داش آموزان دختر مقطع متوسطه  ناحیه یك شهركرمانشاه كه 240 نفر ( به تفكیك 120دانش