کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل


آخرین مطالب


 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل


 



فصل یکم

مقدمه پژوهش

 

این مطلب را هم بخوانید :
 
 
موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
[سه شنبه 1399-07-01] [ 05:12:00 ق.ظ ]





نظریه های رضایت شغلی
عوامل مؤثر بر اشتغال مناسب
نارضایتی شغلی و پیامدهای آن
عوامل كلی نافذ در رضایت شغلی
عوامل مؤثر در رضایت شغلی
تاریخچۀ استفاده بهینه از زمان
اصول عمومی استفاده بهینه از زمان
نكات سودمند برای بهبود كیفیت وقت
پژوهش های داخل كشور
پژوهش های خارج از كشور
فصل سوم : روش تحقیق
مقدمه
نمونه و روش انتخاب نمونه

روش اجرا

 

روش آماری
فصل چهارم : یافته ها و تجزیه و تحلیل داده ها

مقدمه

 

این مطلب را هم بخوانید :

 

نتایج آماری
فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 05:11:00 ق.ظ ]




ارکان خانواده و تسریع در تزلزل و فروپاشی ،ایجاد دوستی های کاذب بین پسران و دختران ، لگد مال کردن احساسات و عواطف و انگیزه های جوانان ،هویت زدایی و مسخ انسان اسلامی و شکل دهی شخصیت کاذب دینی ، ترویج و تحریک جنسی و شهوانی افراد ، معرفی و ترویج گروه های موسیقی و رقص منحرف غربی ، هجمه به ارزشهای دینی و مناسک و اعمال مذهبی، تخریب ارزشهای اخلاقی و هنجارهای عرفی جامعه ، عادی سازی روابط جنسی و عاشقانه ، ارائه الگوهای غربی و فاسد برای جوانان به عنوان الگوهای کامل شخصیتی و موفق، سرگرم سازی با لهویات و امور جنسی، عادی سازی و قبح زدایی از روابط نامحرم و حتی ترویج تمایلات همجنس گرایی، ترویج شایعات و تهمت ها و سیل افترائات و ایجاد بحران های کاذب و ساختگی، حمایت از جریان های الحادی و انحرافی و تقویت روحیه های ملحدانه و درهم شکستن همه، مرزهای اعتقادی و دینی، تخریب سبک زندگی دینی، تخریب چهره های ارزشی و دین مدار و الگوهای اصیل دینی، دامن زدن به شکست های عشقی مجازی و دروغین و در نتیجه تخریب روحیه و اعتماد به ن

این مطلب را هم بخوانید :

 

فس افراد را باعث می شود.( پرسمان دانشجویی مهدویت،1393)

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 05:11:00 ق.ظ ]





متأسفانه در مورد اختلالهای مربوط به کودکان مطالعات اندکی صورت گرفته است و اطلاعات موجود بیشتر براساس مطالعات انجام شده در مورد بزرگسالان است (نلسون و ایزرائل، ترجمه، خدایاری فرد، 1382) با توجه به اهمیت مطالب فوق پژوهشگر بر آن شد تا به بررسی این  موضوع بپردازد.

بیان مسئله

این مطلب را هم بخوانید :

 

 

تأثیر رفتار و طرز فکر والدین در شکل گیری و چگونگی رفتار کودکان از اهمیت اساسی برخوردار است. والدینی که رابطه مطلوب و درستی با فرزندان خویش دارند، موجب شادمانی، مسئولیت پذیری و 

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 05:10:00 ق.ظ ]




فهرست مطالب
عنوان                                                                                                                          شماره صفحه
چکیده………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 1
فصل یکم: مقدمه
مقدمه……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 3
بیان مسأله…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 5
اهمیت و ضرورت انجام تحقیق…………………………………………………………………………………………………………………………… 8
اهداف پژوهش………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 11
‌هدف اصلی………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 11
‌اهداف ویژه………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 11
فرضیه‌های پژوهش……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 11
تعاریف متغیرها………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 12
فصل دوم: پیشینه پژوهش  
پیش درآمد……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 15
1) پیشینه نظری…………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 15
بخش اول:  گستره نظری مربوط به انگیزش تحصیلی………………………………………………………………………………………………. 15
تعریف انگیرش تحصیلی……………………………………………………………………………………………………………………………………… 16
نظریات مطرح در زمینه انگیزش …………………………………………………………………………………………………………………………. 17

نظریه آلپورت …………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

18

نظریه تقویت و انگیزش………………………………………………………………………………………………………………………………………

18

نظریه مورای ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

19
نظریه مک کله لند …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 20
نظریه نیاز پیشرفت ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 20
نظریه انتظار– ارزش ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 21
نظریه هدف گرایی …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 22
نظریه خود ارزشی ……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
22
نظریه خود کارآمدی …………………………………………………………………………………………………………………………………………. 23
نظریه اسناد ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 23
نظریه انگیزش درونی و بیرونی …………………………………………………………………………………………………………………………… 24
نظریه خود-تعیینی ……………………………………………………………………………………………………………………………………….……. 25
دیدگاه زمینه‌ای …………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 28
نظریه اهداف پیشرفت ……………………………………………………………………………………………………………………………………….. 29
مولفه های مشترک نظریه های انگیزش ……………………………………………………………………………………………………………….. 30
عوامل مؤثر بر انگیزش تحصیلی …………………………………………………………………………………………………………………………. 31
برخی از پیامدهای ناشی از عدم انگیزش تحصیلی …………………………………………………………………………………………………. 36
بخش دوم : گستره نظری مربوط به استفاده مفرط از تلفن همراه……………………………………………………………………………….. 37
تاریخچه تلفن همراه …………………………………………………………………………………………………………………………………………. 37
علل استفاده از تلفن همراه …………………………………………………………………………………………………………………………………. 39
آسیب شناسی تلفن همراه ………………………………………………………………………………………………………………………………….. 43
استفاده افراطی از تلفن همراه ……………………………………………………………………………………………………………………………… 44
ویژگی‌های تلفن همراه و آسیب‌شناسی آن ها…………………………………………………………………………………………………………. 48
تلفن‌ همراه و سلامت اجتماعی- روانی ………………………………………………………………………………………………………………… 52
انواع خدمات تلفن همراه ……………………………………………………………………………………………………………………………………. 55
بخش سوم: گستره نظری مربوط به احساس تنهایی ………………………………………………………………………………………………… 56
احساس تنهایی ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 56
تعریف احساس تنهایی ……………………………………………………………………………………………………………………………………….. 57
دو دیدگاه عمده در ارتباط با احساس تنهایی …………………………………………………………………………………………………………. 60
طبقه بندی ویس از احساس تنهایی ……………………………………………………………………………………………………………………… 61
مولفه‌های اصلی در احساس تنهایی ……………………………………………………………………………………………………………………… 63
ویژگی‌های افراد دارای احساس تنهایی …………………………………………………………………………………………………………………. 64
همراهی احساس تنهایی با سایر مشکلات روانی ……………………………………………………………………………………………………. 65
بخش چهارم: گستره نظری مربوط به سازگاری اجتماعی ………………………………………………………………………………………… 66
سازگاری اجتماعی …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 66
تعریف سازگاری اجتماعی …………………………………………………………………………………………………………………………………. 66
نظریه‌های سازگاری اجتماعی ……………………………………………………………………………………………………………………………… 69
نظریه‌های روان پویشی ………………………………………………………………………………………………………………………………………. 69
نظریه یادگیری……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 74
نظریه یادگیری شناختی- اجتماعی ……………………………………………………………………………………………………………………….. 75
نظریه اجتماعی- شناختی ……………………………………………………………………………………………………………………………………. 76
نظریه پدیدار شناختی………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 78
نظریه تحولی……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 81
نظریه بالبی………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… این مطلب را هم بخوانید : 82
2) پیشینه مطالعاتی……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 83
بخش چهارم: پیشینه پژوهش……………………………………………………………………………………………………………………………….. 83
الف) تحقیقات انجام شده داخل کشور………………………………………………………………………………………………………………….. 89
   
جمع بندی و نتیجه گیری…………………………………………………………………………………………………………………………………….. 91
فصل سوم: روش‌ پژوهش
روش پژوهش…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 94
جامعه  پژوهش …………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 94
نمونه و روش نمونه گیری…………………………………………………………………………………………………………………………………… 94
روش جمع آوری اطلاعات…………………………………………………………………………………………………………………………………. 95
1)پرسشنامة سازگاری اجتماعی سینها…………………………………………………………………………………………………………………… 95
2)پرسشنامه انگیزش تحصیلی هارتر……………………………………………………………………………………………………………………… 97
3)مقیاس احساس تنهایی ……………………………………………………………………………………………………………………………………. 98
4)مقیاس استفاده مفرط از تلفن همراه…………………………………………………………………………………………………………………… 99
روش تجزیه و تحلیل داده‌ها ……………………………………………………………………………………………………………………………….. 100
         فصل چهارم:  تجزیه و تحلیل داده ها  
مقدمه………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 102
الف. توصیف اطلاعات جمعیت شناختی……………………………………………………………………………………………………………….. 102
ب. تحلیل فرضیه های پژوهش……………………………………………………………………………………………………………………………. 103
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
بحث و نتیجه گیری……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 116
فرضیه های پژوهش……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 116
بحث و تبیین…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 118
محدودیت‌ها………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 125
پیشنهادات…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 126
الف. پیشنهادات پژوهشی…………………………………………………………………………………………………………………………………….. 126
ب. پیشنهادات کاربردی………………………………………………………………………………………………………………………………………. 126
فهرست منابع…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 128
منابع فارسی………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 128
منابع لاتین…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 134
پیوست‌ها…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 139
چکیده انگلیسی………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 145
     
موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 05:10:00 ق.ظ ]
 
مداحی های محرم