مهارتها………………………………………………………………………………………………………………………….. 37 گروه های کوچک یادگیری…………………………………………………………………………………………….. 38 یادگیری مشارکتی………………………………………………………………………………………………………….. 39 فواید گروههای مشارکتی………………………………………………………………………………………………… 40 امید به موفقیت وترس از شکست………………………………………………………………………………………. 44 انگیزه موفقیت……………………………………………………………………………………………………………….. 47 انگیزس وهوش……………………………………………………………………………………………………………… 47 اضطراب وپیشرفت…………………………………………………………………………………………………………. 48 تکنیک های پیشرفت تحصیلی………………………………………………………………………………………….. 50 پیشینه تحقیق………………………………………………………………………………………………………………………… 53 فصل سوم: روش تحقیق……………………………………………………………………………………… 57 مقدمه.………………………………………………………………………………………………………………………………..58 روش تحقیق……………………………………………………………………………………………………………………….59 جامعه……………………………………………………………………………………………………………………………….. 59 نمونه……………………………………………………………………………………………………………………………….. 59 ابزار جمع آوری اطلاعات………………………………………………………………………………………………….. 61 روش اجرای تحقیق …………………………………………………………………………………………………………. 61 روش تجزیه و تحلیل داده ها ……………………………………………………………………………………………… 62 فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده‌ها …………………………………………………66 این مطلب را هم بخوانید : جدول شماره4–1: وضعیت پاسخگویان بر حسب جنسیت…………………………………………………………..67 جدول شماره 4-2: آزمون همبستگی پیرسون جهت بررسی رابطه بین سبک های یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان………………………………………………………………………………………………………….68 جدول شماره 4-3: آزمون همبستگی پیرسون جهت بررسی رابطه بین سبک یادگیری معطوف به بازآفرین و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان………………………………………………………………………………………………68 جدول شماره 4-4: آزمون همبستگی پیرسون جهت بررسی رابطه بین سبک یادگیری مبتنی برکاربرد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان……………………………………………………………………………………………….69 جدول شماره 4-5: آزمون همبستگی پیرسون جهت بررسی رابطه بین سبک یادگیری غیرمتمرکزو پیشرفت تحصیلی دانش آموزان…………………………………………………………………………………………………………69 جدول شماره 4-6: آزمون همبستگی پیرسون جهت بررسی رابطه بین سبک یادگیری وابسته به زمینه ونابسته به زمینه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان…………………………………………………………………………………70 جدول شماره 4-7: جدول مربوط به t مستقل جهت بررسی تفاوت بین پیشرفت تحصیلی دردانش آموزان دختر و