فهرست مطالب
فصل اول : کلیات پژوهش………………………………………………………………………….2 مقدمه.——————————————————————————————————-3 1-1. بیان مسأله 3 1-2.اهمیت و ضرورت پژوهش– 5 1-3.اهداف پژوهش– 6 1-3-1. هدف کلی- 6 1-3-2. اهداف جزئی- 6 1-4.سوالات پژوهش– 6 1-4-1. سوال اصلی- 7 1-4-2. سوالات فرعی- 7 1-5. تعاریف نظری و عملیاتی پژوهش– 8 1-5-1. تعاریف نظری- 8 1-5-2. تعاریف عملیاتی- 9 1-6. مدل مفهومی پژوهش حاضر- 11 فصل دوم : ادبیات و پیشینه پژوهش…………………………………………………………………14 مقدمه…………………………………………………………….…………………………..15 2-1. کارآفرینی- 15 2-1-1. سیر نظریه های کارآفرینی- 16 2-1-1-2. رهیافت روانشناسی- 17 2-1-1-3. رهیافت جامعه شناختی- 17 2-1-1-4. رهیافت سازمانی- 17 2-1-2. تعاریف کارآفرینی- 18 2-2-1. فعالیتهای کارآفرینانه 19 2-2-2. مدلهای فعالیت کارآفرینانه 21 2-2-3. ابعاد فعالیتهای کارآفرینانه 23 2-2-4. عوامل موثر بر فعالیت کارآفرینانه 24 2-3. سرمایه 25 2-3-1. انواع سرمایه 26 2-3-2. مفاهیم و تعاریف سرمایه فکری- 27 2-3-3. مدلهای مختلف سرمایه فکری- 29 2-3-3-1. مدل بونتیس (1998 ) 30 2-3-3-2. مدل استوارت (1997) 31 2-3-3-3. مدل روس و همکاران (1997) 31 2-3-3-4. مدل اسویبی (1997) 31 2-3-3-5. مدل ادوینسون و مالونه (1997) 32 2-3-3-6.مدل چن و همکاران (2004) 32 2-3-3-7.مدل هانس و لاواندال (1997) 33 2-3-3-8. مدل پتی و گوتری (2000) 33 2-3-3-9.مدل لیم و دالیمور (2004) 34 2-3-3-10.مدل نورتون و کاپلان (1992) 34 2-3-3-11. مدل سالیوان (2000) 35 2-3-4.ابعاد سرمایه فکری بر اساس مدلهای ارائه شده 36 2-3-4-1.سرمایه انسانی- 37 2-3-4-2.سرمایه ساختاری- 38 2-3-4-3.سرمایه ارتباطی(مشتری) 38 2-3-5. دلایل توجه شرکتها به سرمایه فکری- 39 2-4.سرمایه اجتماعی- 40 2-4-1.نظریه های مرتبط با سرمایه اجتماعی- 41 2-4-1-1.منابع اجتماعی لین- 41 2-4-1-2.پیوندهای ضعیف گرانوتر- 41 2-4-1-3.شکاف ساختاری برت– 42 2-4-1-4.سرمایه اجتماعی استون و هیوز 42 2-4-1-5.چارچوب تعامل سرمایه اجتماعی و سرمایه فکری در سازمان- 42 2-4-1-6.سرمایه اجتماعی هیسل و همکاران- 43 2-4-1-7.سرمایه اجتماعی ناهاپیت و گوشال- 43 2-4-2.ابعاد سرمایه اجتماعی- 43 2-4-2-1.بعد ساختاری- 44 2-4-2-2.بعد شناختی- 44 2-4-2-3.بعد رابطهای- 45 2-5.سرمایه انسانی- 46 2-5-1.تعاریف سرمایه انسانی- 47 2-5-2.ابعاد سرمایه انسانی- 50 2-5-3.سرمایه انسانی و کارآفرینی- 51 2-6.مدیریت دانش– 52 2-6-1.تعاریف مدیریت دانش– 53 2-6-2.اهمیت بکارگیری مدیریت دانش– 54 2-6-3.مدیریت دانش و یادگیری سازمانی- 55 2-6-4.فرآیند مدیریت دانش– 55 2-6-5.مدلهای دانش و مدیریت دانش– 56 2-6-5-1.مدل جریان و پردازش اطلاعات– 58 2-6-5-2.مدل مفهومی مدیریت دانش– 58 2-6-5-3.مدل حلزونی دانش– 58 2-6-6.ابعاد مدیریت دانش– 59 2-7.فرهنگ– 60 2-7-1.ویژگیهای فرهنگ سازمانی- 62 2-7-2.ارزشهای محوری- 63 2-7-3.انواع فرهنگ سازمانی- 64 2-7-3-1.انواع فرهنگ سازمانی براساس مطالعات چارلز هندی- 64 2-7-3-2.انواع فرهنگ سازمانی براساس مطالعات ادگار شین- 65 2-7-4.الگوهای فرهنگ سازمانی- 65 2-7-4-1.الگوی ویلیام اوچی – تئوری Z- 66 2-7-4-2.الگوی پیترزواترمن- 66 2-7-4-3.الگوی فرهنگ سازمانی شین- 68 2-7-4-4.دیدگاه کامرون و کوئین (2006) 68 2-7-4-5.الگوی فرهنگ ملی هافستد- 69 2-7-5.عوامل مؤثر بر فرهنگ سازمانی- 70 2-8. ساختار سازمانی- 71 2-8-1. ابعاد ساختار سازمانی- 74 2-8-2.عوامل تعیین کننده ساختار سازمانی- 75 2-9.تعاریف رهبری- 76 2-9-1. تمایز مدیریت و رهبری- 78 2-9-2.تئوری های رهبری- 79 2-9-2-1.تئوری ابرمرد 79 2-9-2-2.نگرش خصوصیات فردی- 79 2-9-2-3.تئوری های رفتاری- 80 2-9-3.تئوری های جدید رهبری- 81 2-9-3-1.رهبری تحول آفرین- 81 2-9-3-2-1.نفوذ آرمانی- 83 2-9-3-2-2.انگیزش الهام بخش– 83 2-9-3-2-3.ترغیب ذهنی- 84 2-9-3-2-4.ملاحظات فردی- 85 2-9-3-3.رهبری تبادلی- 85 2-9-3-3-1.ابعاد رهبری تبادلی- 86 2-9-3-3-1-1.پاداش های مشروط- 86 2-9-3-3-1-2.مدیریت بر مبنای استثناء (فعال– منفعل) 86 2-10.پیشینه تحقیقات انجام شده در ایران و جهان- 87 2-10-1.پژوهش های انجام شده در ایران- 87 2-10-2.پژوهش های انجام شده در جهان- 89 فصل سوم: روش شناسی پژوهش………………………………………………………………….92 مقدمه—————————————————————————————————–93 3-1. روش پژوهش– 93 3-2. جامعه آماری- 93 3-3. نمونه و روش نمونه گیری- 93 3-3-1. حجم نمونه 94 3-4. روشهای جمع آوری داده ها 94 3-4-1.پرسشنامه 94 3-4-2. تعیین میزان روایی و پایایی پرسشنامه 97 3-5. تجزیه و تحلیل داده ها 97 3-5-1. آمار توصیفی- 98
3-5-2. آمار استنباطی- 98 3-6. قلمرو تحقیق- 99 فصل چهارم: تجزیه و تحلیل——————————————————————————–100
مقدمه—————————————————————————————————-101 4-1. توصیف متغیرها 101 4-1-1. تجزیه و تحلیل دادههای جمعیت شناختی- 101 4-2-1. نرمال بودن توزیع دادهها 104 4-2-1-1. چولگی و کشیدگی- 104 4-3. تحلیل داده ها 106 4-3-1. آزمون مدل سازی معادلات ساختاری- 106 4-3-1-1. کفایت نمونه گیری و تحلیل عاملی تأییدی- 106 4-3-1-2. بررسی فرضیه های پژوهش با روش PLS- 123 4-3-2.رتبه بندی یا الویت بندی متغیرهای اثرگذار بر فعالیت کارآفرینانه 127 فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری—————————————————————————-130 مقدمه—————————————————————————————————-131 5-1. بحث و تفسیر یافته های پژوهش– 131 5-2. محدودیتهای خارج از اختیار پژوهشگر- 136 5-3. محدودیتهای در اختیار پژوهشگر- 137 5-4. پیشنهادهای برگرفته از یافته های پژوهش– 137 5-5. پیشنهادهایی برای پژوهشهای بعدی- 139 فهرست منابع فارسی—————————————————————————————141 فهرست منابع انگلیسی————————————————————————————- 146 چکیده انگلیسی———————————————————————158 پیوست ————————————————————————————————-159 | ||||
[چهارشنبه 1399-06-26] [ 02:47:00 ب.ظ ]
|